加拿大高中ESL课程作业揭秘：以《Dark Side》为例

加拿大高中ESL课程作业长啥样？

对于计划送孩子去加拿大读高中的家长来说，了解加拿大高中ESL课程的作业形式是至关重要的。今天我们就以约克教育局某高分公校为例，来揭秘ESL-C/D阶段学生的课程作业，并以畅销青少年奇幻小说《Dark Side》为例，展示ESL课程如何引导学生进行深度阅读和思考。

《Dark Side》基本介绍

《Dark Side》作者Tom Becker，英国作家，该书获得了2007年Waterstone's Children's Book Prize，是专门为青少年读者创作的系列小说的第一部，展示了作者对黑暗、奇幻故事的独特构想。

内容概括：这本书讲述了伦敦少年乔纳森·斯塔尔（Jonathan Starling）在父亲神秘失踪后，意外发现了一个隐藏在伦敦阴影下的平行世界——黑暗之地（Darkside）的故事。乔纳森在寻找父亲的过程中，逐渐揭开了黑暗之地的秘密，并发现父亲的失踪与这个神秘世界有着千丝万缕的联系。在不断的冒险中，乔纳森不仅学会了如何保护自己，还明白了勇气和智慧的真正意义。

ESL-C/D阶段学生作业示例

在该公校中，ESL老师选择《Dark Side》作为课程读物，并设计了以下三个作业，旨在帮助学生提升阅读理解能力、批判性思维能力以及创造力。

作业1: Summarizer

该作业要求学生找到小说中一些特别有趣、有意义、搞笑、令人费解或重要的阅读部分，并进行小组讨论，总结这些部分在小说中起到的作用。同时，学生需要查找小说中的文学手法，比如拟人、比喻、暗喻等修辞手法，并与小说的六要素（人物、情节、环境、主题、视角、文体）联系起来。

该作业不仅能够帮助学生更深入地理解小说内容，还能培养他们分析问题、解决问题的能力，以及团队合作的能力。例如，学生可以讨论小说中乔纳森的心理变化，分析作者是如何通过语言和情节来展现乔纳森的成长历程。也可以讨论小说中出现的奇幻元素，例如黑暗之地，分析这些元素是如何与现实世界联系起来，以及它们所表达的象征意义。

作业2: Connector

该作业要求学生找到书籍与个人以及外界的联系。学生需要考虑以下列表在建立联系时：

• 你自己的过去经历
• 学校或社区发生的事情
• 新闻故事
• 不同时间和地点发生的类似事件
• 让你想起的其他人或问题
• 这本书与同一主题的其他著作或同一作者的其他作品之间的联系

该作业旨在帮助学生将小说内容与自身经历和社会现实联系起来，从而获得更深层次的理解。例如，学生可以将乔纳森寻找父亲的故事与自己与家人之间的关系联系起来，反思家庭关系的重要性。也可以将小说中关于勇气和智慧的主题与当前社会热点事件联系起来，思考在面对挑战时如何保持勇气和智慧。

作业3: Illustrate

该作业要求学生在阅读时脑海中形成画面，并将其画出来。学生可以画出书中发生的某个事件，或是阅读内容让他们想起的东西，或者是传达他们从阅读中获得的任何想法或感觉的图片。图片可以是素描、漫画、图表、流程图或火柴人场景。

该作业旨在帮助学生提升想象力和创造力，鼓励他们用自己的方式去理解和表达阅读内容。例如，学生可以画出乔纳森进入黑暗之地的场景，展现他们对这个奇幻世界的想象。也可以画出他们从阅读中获得的感悟，例如关于勇气、智慧、家庭关系等的思考。

总结

通过以上三个作业，我们可以看到加拿大高中ESL课程注重培养学生的综合能力，不仅仅是语言能力，还包括批判性思维能力、创造力、团队合作能力等。这些能力对于学生未来的学习和发展都是非常重要的。

其他ESL课程资源

除了课程作业外，加拿大高中ESL课程还提供丰富的其他资源，例如：

• ESL老师的课堂辅导
• ESL学习中心
• ESL在线学习平台
• ESL课外活动

学生可以通过这些资源获得更多学习和练习的机会，提升他们的ESL水平。

结语

希望这篇文章能够帮助大家更好地了解加拿大高中ESL课程，为孩子未来的学习做好准备。对于想要送孩子去加拿大读高中的家长来说，提前了解加拿大高中ESL课程的教学内容和作业形式，可以帮助孩子更好地适应学习环境，取得优异的成绩。